组织工作提升｜松山区“三步联动”加强实用人才队伍建设

来源：松山区/2021-10-26 10:55:04    浏览量：778

近年来，松山区积极落实赤峰市发展数字创意产业决策部署，重点打造了集“数创人才培养基地”和“企业项目代工基地”于一体的“赤峰市数字创意产业实训基地”，为区域特色产业发展提供强有力的人才保障和智力支持。

引企入校，转变人才培养模式

为实现培育数创实用人才的目的，探索实行校企共管共建模式，松山区职业中学党支部牵头成立了“赤峰数字创意产业党建联合体”，从党管人才入手，构建政、校、企多方深度合作、多向联动的人才培育机制，由传统的“校内学习、毕业实践”向“引企入校，校企一体”转变，初步实现了教室、车间，学生、员工，教师、师傅，作品、产品，理论、实践，育人、创收六合一。目前，基地共有合作企业30家，入驻企业12家，与海尔、京东、阿里巴巴等大型企业共建实训基地47个，加入赤峰工业、内蒙古机电、内蒙古电子信息技术、内蒙古交通4个职教集团。

校企合作签约仪式

双师执教，提升人才培养质量

探索建立专兼结合的“双师型”教师团队，即学校在编在岗专职教师和企业选派的优秀项目经理共同承担教学任务，专职教师主要负责专业理论授课和日常学生管理，企业派驻兼职教师主要负责技能实训、项目实操等。目前，基地配备专职教师60余人，入驻企业长期稳定派驻兼职教师30余人，初步建立起一只高素质“双师”队伍。“基地目前开设的数创类4大专业，学生全部实现了在校期间同步进行企业项目实操实训，毕业即可上岗，实用人才培养成了我们最大的金字招牌”，这是副校长刘建国对基地“双师执教”的最大感受。

企业优秀项目经理为学生传授实际经验

工学结合，搭建人才育用平台

持续紧扣实用人才培养这一初衷，深入总结提出了“工学结合”的人才培育模式。基地与合作企业共同成立岗位专班，学员入学后即进入“企业岗位专班”，入学同时与合作企业签订培养协议，成为企业“准员工”，以“学生+员工”“双元”身份定班、定岗、定课程，基本实现“入学既入企”“入企既入职”。目前，共建立岗位专班30个，专业人才规模达到1500余人，成为区域内规模最大的数创人才后备队伍，为构建教育引领产业、产业反哺教育的大型数字创意产教融合基地奠定良好基础。

学生进入企业开展实际操作

(松山区委组织部)