近年来，翁牛特旗贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》要求，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合工作实际，聚焦用好“传统课堂”、用足“云端课堂”、用活“流动课堂”三个课堂，积极推动党的创新理论在龙乡大地落地生根、开花结果。

一、背景

党的二十大报告指出，“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务”“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”。近年来，翁牛特旗坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想摆在党员教育培训最突出位置，扎实推进党员教育管理工作，取得较好成效。但在工作过程中也发现，少数党组织和党员仍然存在学习流于形式、学用转化不明显等问题。为破解这些难题，翁牛特旗紧扣不同党员学习习惯和工作需求，积极整合各类教育培训资源，聚焦用好“传统课堂”、用足“云端课堂”、用活“流动课堂”，构建了用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作的学习闭环，进一步增强了党员理论教育实效，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

二、做法

（一）用好“传统课堂”，筑牢党员教育主阵地。坚持党员教育从实际出发，围绕学员需求，科学设置教学内容，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、《中国共产党支部工作条例（试行）》等作为重点内容，确保教学内容满足党员需求。探索构建领导干部“精训”、支部书记“集训”、普通党员“轮训”的“三训”体系，分层级分时段分领域示范培训科级领导干部和嘎查村社区干部4300余人次，统筹组织开展党员集中培训46期，专题轮训25期。创建“旗乡村”三级培训机制，即旗级示范培训、党委兜底培训、基层党组织即时培训，党（工）委累计开展教育培训活动830余场次，覆盖1.9万余人次，切实推动全旗党员教育全覆盖。

（二）用足“云端课堂”，提升党员教育实效性。以提高党员教育实效性为重点，着力打破空间、时间、领域界限，让党员随时学、常态学、跟进学。开设线上培训“云平台”，充分发挥“翁牛特党建”微信公众号、智慧党建平台作用，开辟“学习贯彻党的二十大精神”“他山之石”等主题专栏，定期推送《中国共产党组织工作条例》《中国共产党纪律处分条例》等学习内容40余次，刊发学习文章143篇，形成了全方位的党员教育平台。同时，依托党建直通车、“全时云”等视频系统，全旗2.1万余名党员“线上”参训，切实将党员教育培训融入平时工作，嵌入日常生活。

（三）用活“流动课堂”，增强党员教育立体感。为充分满足不同受众群体需求，通过整合敖包山党建主题公园、德日苏红色文献展览馆等旗内红色教育资源，打造形成了红色研学主题路线，学员通过沉浸式“观”现场、“讲”历史、“听”事迹等形式，有效调动参与热情，提升教育成效，实现党员教育形式向开放式、互动式转变。注重在春节、七一等重要时间节点，以走访慰问老党员、困难党员等活动为契机，做好为特殊群体党员“送学上门”服务。从优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者等人员中选派40名党员教育讲师组成“红色宣讲团”，围绕党的路线方针政策、党的二十大精神等内容，深入嘎查村、社区广泛开展基层宣讲活动，推进困难帮扶与学习教育帮扶有机融合，帮助实现足不出户了解党的创新理论，做到党员教育“不打烊”，理论武装“不断档”。截至目前，开展下乡送教6期，覆盖4600余人次。

三、启示

（一）抓好党员理论教育要及时跟进、主动对标。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。翁牛特旗在推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训过程中，注重与党中央最新战略部署和重大决策相结合，突出加强习近平总书记对内蒙古重要讲话和重要指示批示精神的学习教育，及时转化为党员教育培训的课程内容，更好地引导广大党员做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。

（二）抓好党员理论教育要开拓进取、守正创新。创新教育培训方式是提升理论教育成效的重要手段。翁牛特旗聚焦不同群体党员的学习需求和工作需要，探索更多符合基层、适配党员的培训模式，灵活运用讲授式、研讨式、互动式等教学方式，创新运用信息化手段开展教育培训，不断提升理论教育的吸引力和感染力。

（三）抓好党员理论教育要知行合一、学用结合。理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风。翁牛特旗在“三大课堂”中，始终坚持理论与实践有机结合，引导各级党组织党员立足岗位职责，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作重要论述和指示批示精神，组织开展一系列服务发展、服务社会、服务群众的活动，党员在学中干、干中学，运用科学理论解决实际问题能力得到有效提升。

（来源：翁牛特旗委组织部）